Line Grenier
- Professeure titulaire
-
Faculté des arts et des sciences - Département de communication
Marie-Victorin office B418
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Affiliations
- Responsable – CPCC — Culture populaire, connaissance et critique
Education Programs
- Communication Information and Communication Technologies
- Communication Information and Communication Technologies
- Communication Economics and Politics Information and Communication Technologies
- Communication
- Arts and Music Communication Information and Communication Technologies
- Communication Information and Communication Technologies
Courses
- COM3035 Médias et cultures populaires
- COM6501 Théories de la communication médiatique
- COM72502 Forum doctoral 2
Areas of Expertise
- Media and popular culture
- Media and popular music
- Social discourse theories
- Cultural studies
- Music industries
- Cultural politics
- Memory studies
- Cultures of ageing
- Mediations of ageing
- Political communication
- Research-creation
My research interests are fueled by questions concerning the ways in which practices, discourses and cultural dispositifs (apparatuses), in their articulations to the different forms in which power is exercised, contribute to produce what prevails as if it could be taken for granted. Popular music is a fertile field for exploring these questions, given its strategic role in the shaping of identities and belongings, and the mediation of public culture, particularly in Québec. This has led me to study the valorization of top-selling products, music-related industries and policies, and the effectivity of fame/celebrity.
I am currently working on two main projects. The first one concerns small venues in Montréal. I study regimes of circulation, mainly those that orient and reconfigure "live music." The second project deals with a music contest for people aged 65 and over. I analyze the relationships between media, memory and mobility, focusing particularly on various forms of "successful ageing" and "ageing well."
Student supervision Expand all Collapse all
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
Research projects Expand all Collapse all
Cadrer des solutions collaboratives culturellement sécuritaires entre les personnes proches aidantes issues de groupes ethnoculturels, les personnes âgées aidées et les personnes intervenantes en soin de santé : la négociation d’expertises diversifiées Projet de recherche au Canada / 2023 - 2028
Beating around the data: Musicking as we age in RECAA Choir Projet de recherche au Canada / 2022 - 2024
Questionner l’expérience musicale : contextes, représentations et pratiques Projet de recherche au Canada / 2022 - 2023
AGEING, COMMUNICATION, TECHNOLOGIES (ACT): EXPERIENCING A DIGITAL WORLD IN LATER LIFE Projet de recherche au Canada / 2014 - 2022
AGEING, COMMUNICATION, TECHNOLOGIES (ACT) : EXPERIENCING A DIGITAL WORLD IN LATER LIFE Projet de recherche au Canada / 2013 - 2021
Musiques sourdes: revue de littérature et repérage des pratiques au Québec Projet de recherche au Canada / 2017 - 2018
MEMORY ACTS AND DREAM REGIMES: ETOILE DES AINES, POPULAR MUSIC AND THE ACTIVE AGEING AGENDA Projet de recherche au Canada / 2013 - 2015
ACTIVE AGEING, MOBILE TECHNOLOGIES : WIRELESS MOBILE MEDIA, ACCESS TO COMMUNICATIONS AND THE OLDER USER Projet de recherche au Canada / 2011 - 2015
ACTIVE AGEING, MOBILE TECHNOLOGIES : WIRELESS MOBILE MEDIA, ACCESS TO COMMUNICATIONS AND THE OLDER USER Projet de recherche au Canada / 2010 - 2015
AGEING COMMUNICATIONS MEDIA Projet de recherche au Canada / 2013 - 2014
"LE SPECTACLE ""CORPORATIF"" AU QUÉBEC. EXPLORATION D'UN RÉGIME ÉMERGENT DE CIRCULATION MUSICALE" Projet de recherche au Canada / 2008 - 2008
Publications Expand all Collapse all
SAWCHUK, Kim, Constance LAFONTAINE et Line GRENIER (2018). "C'est étonnant à votre âge" ou le mythe du manque d'intérêt pour le numérique. Dans P. Marier et A.-M. Séguin (sous la dir.) Le vieillissement sous la loupe: Entre mythes et réalités (p. 43-51). Québec: Presses de l'Université Laval.
FERNANDEZ-ARDEVOL, Mireia., Kim SAWCHUK et L. GRENIER (2017). Maintaining Connections. Nordicom Review, 38(1s).
LEDUC, Vero et Line GRENIER (2017). Signer/connecter. Enjeux croisés du viellissement, des technologies et de la sourditude, Canadian Journal of Communication, 42(2), 213-233.
GRENIER, Line et Kim SAWCHUK (2017). Regards croisés sur une mobilisation éclair: L'à propos de la médiatisation et du vieillissement. Recherches sociographiques, 58(1), 93-117.
BAADE, Christina, Susan FAST, Line GRENIER (2014). Introduction. MusiCultures. Music and Labour, 41(1), 1-9.
GRENIER, L. et Fannie VALOIS-NADEAU (2013). "Vous êtes tous les gagnants!" Étoile des ainés et le vieillissement réussi au Québec. Recherches sociologiques et anthropologiques, 44(1), 137-156.
GRENIER, L. (2012). Constructing Small Venues in Montreal: Theoretical Exploration on an Ongoing Project. MusiCultures, 38 :173-190
GRENIER, L. (2012). Ageing and/as Enduring: A Discussion with Trutles [that] do not die of old age. TEM2012, Online edition of the proceedings of the Technology and Emerging Media division of the Canadian Communication Association (http://www.tem.fl.ulval.ca/www/wpcontent/PDF/Waterloo_2012/GRENIER-TEM2012.pdf)
GRENIER, L. (2011). "Crise dans les industries de la musique au Québec", "Crise" dans les industries de la musique au Québec. Ébauche d'un diagnostic. recherches sociographiques, LII(1):27-48.
GRENIER, L. (2006). Circolazione, valorizzazione e localizzazione della musica global pop: il caso di Céline Dion. [Circulation, Valorization and Location in Global Pop Music. The Fame of Céline Dion in Québec], J.-J. Nattiez (ed.), Enciclopedia Della Musica Einaudi, Torino: Einaudi, 5: 199-224.
GRENIER, L. (2002). Governing « National » Memories Through Popular Music in Québec. Topia. The Journal of Cultural Studies in Canada, Special Issue : Music and Memory at the Millenium, 6: 11-20.
GRENIER, L. (2002). Global Pop On The Move : The Fame of Céline Dion Within, Outside and Across Québec. Journal of Australian Canadian Studies, 19 (2) : 31-48.
GRENIER, L. (2001). Questions de renommée : les mises en mémoire de Céline Dion. Recherches Féministes, 13 (2) : 33-45.
Additional Information
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13-09-1999 Vive la méthodologie!
Line Grenier adore enseigner ce sujet que les étudiants abhorrent...
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