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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal. Veuillez noter que ceci n'est pas une liste complète des thèses et mémoires dirigées par les professeur.e.s du département.

 

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2003 Contribution des contenus télévisuels dans la formation de normes constitutives associées à la pratique d'activités physiques à l'adolescence
1993 La représentation de la santé et la maladie à la télévision, une analyse des émissions spécialisées
2005 Analyse comparative entre la réception du téléroman "Ramdam" et celle du site Internet de l'émission par des jeunes de 10-12 ans
1991 Analyse des rapports inter et intra ethniques au sein de l'imagerie télévisuelle canadienne
1992 Les adolescents et leur perception de deux messages télévisés relatifs à la prévention du sida et des autres MTS
1998 Les adolescents et leur perception des messages antitabagiques selon un modèle de construction du sens
1991 Compréhension, appréciation et utilisation de la télévision interactive chez de jeunes enfants
2003 Les messages de santé télévisés pour les jeunes : une analyse de contenu qualitative
2012 Exploring the politics of intergroup accommodation in Kenya’s vernacular radios during the 2007/08 conflicts
1993 La perception des jeux vidéo par les parents de jeunes enfants
2012 Les campagnes sociales destinées aux jeunes adultes québécois sur Internet : pistes pour l'optimisation des sites Web
1992 Mode d'utilisation d'un vidéodisque par des jeunes dans le contexte informel d'un musée
1994 Les jeunes et l'environnement à la télévision
1992 Les comportements d'écoute et la perception du réalisme dans un téléroman populaire chez des adolescents en fonction du sexe
2026 Mutualité en santé et organisation communautaire : une approche communicationnelle fondée sur le modèle des quatre flux
2025 Perceptions étudiantes de la promotion de la santé mentale et de sa déstigmatisation à l’Université de Montréal
2024 Sages-femmes du Québec : création de sens et d'identité lors de la collaboration interprofessionnelle
2022 Rx : questionner le rôle de communicateur dans la formation de l’identité professionnelle des futurs médecins
2025 Les influences dans la transition vers l’autonomie alimentaire des jeunes adultes et leurs perceptions du Guide alimentaire canadien
2026 TikTok : un espace de manifestation des représentations sociales de l’hygiène intime féminine en Afrique
2025 De Madagascar au Canada : adaptation interculturelle et perceptions des troubles mentaux chez les étudiant·e·s et travailleur·se·s malgaches dans le Grand Montréal
2022 Sexisme et misogynie sur l’écosystème de Reddit : processus de négociation des normes sociales par une typologie d’actions mises en place
2020 Étude discursive de la stigmatisation de la maladie mentale : l'expérience des étudiantes et étudiants universitaires québécois
1990 Évaluation de la conférence assistée par ordinateur comme aide à l'éducation à distance
1994 Variations culturelles dans l'appropriation du micro-ordinateur en milieu scolaire : étude comparative dans deux écoles primaires: amérindienne et euro-québécoise
2001 Stratégie pour favoriser l'intégration pédagogique des TIC par les enseignants : création d'un répertoire interactif de cédéroms et de sites Internet
2011 Modélisation d'une ontologie et conceptualisation d'une application sémantique dédiée au e-recrutement dans le domaine des technologies de l'information
2000 Étude de l'influence du guidage haptique sur l'exploration des fonctionnalités d'un environnement hypermédia de formation
1998 Évaluation ergonomique de l'interface de trois magazines CD-ROM
1992 Étude expérimentale de l'impact de la signification et de la perception des éléments visuels des interfaces sur la consultation de documents hypermédia
1999 L'utilité, l'utilisabilité et l'utilisation des fonctionnalités d'un logiciel pour la prise de notes
2015 Les liens entre les émotions, les médias et la mobilisation sociale : une étude de cas sur la révolution égyptienne en 2011
2001 Apport de l'humour dans les interventions d'agents pour soutenir le télé-apprentissage
2008 Interactions humain-machine et différences culturelles : l'utilisabilité Bantu comparée
1990 Transformation des pratiques de travail et de communication suite à l'informatisation d'une petite entreprise québécoise
1992 Modélisation des stratégies cognitives d'élaboration des bases de connaissances
1992 L'effet des connaissances antérieures et de la linéarité d'un didacticiel hypermédia sur la consultation, les attitudes, l'acquisition et le transfert des connaissances
2012 Évaluation des jeux Kinect à l’aide du suivi physiologique, du suivi oculaire et des réactions faciales du joueur
1993 Conception d'une structure explicative multimédia pour un système informatisé de formation en pratique médicale
1999 Analyse de l'interface du Campus Virtuel par rapport aux activités du tuteur
1991 L'influence du style cognitif et de la linéarité du système sur la consultation, l'apprentissage et la satisfaction d'un tutoriel hypermédia
2014 Le journaliste dans le processus de recherche d'information sur le Web
2014 Personnalisation et adaptation d’environnement multimédia pédagogique : le cas de ScienceEnJeu
2010 Principes de conception et d’utilisation des e-portfolios de présentation en milieu universitaire
1995 Une approche communicationnelle et contextuelle à un programme de partage technologique : le cas d'un système expert médical au Cameroun
1989 Structure organisationnelle et stratégies d'adaptation des professionnels
1997 Définition d'une interaction humain-ordinateur adaptée aux aveugles : les interfaces graphiques, un expoir
1998 Les moyens de communication utilisés pour favoriser la productivité d'équipe dans l'apprentissage à distance
1990 Micro- et macro-analyse des effets de l'implantation d'un système de dessin assisté par ordinateur
2012 Forum de discussion en ligne : analyse des échanges interculturels entre des élèves français et québécois