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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal. Veuillez noter que ceci n'est pas une liste complète des thèses et mémoires dirigées par les professeur.e.s du département.

 

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2015 Les liens entre les émotions, les médias et la mobilisation sociale : une étude de cas sur la révolution égyptienne en 2011
1992 Étude expérimentale de l'impact de la signification et de la perception des éléments visuels des interfaces sur la consultation de documents hypermédia
2013 TactoColor : conception et évaluation d’une interface d’exploration spatiale du web pour malvoyants
1997 Définition d'une interaction humain-ordinateur adaptée aux aveugles : les interfaces graphiques, un expoir
2014 Personnalisation et adaptation d’environnement multimédia pédagogique : le cas de ScienceEnJeu
2012 Évaluation des jeux Kinect à l’aide du suivi physiologique, du suivi oculaire et des réactions faciales du joueur
2012 Forum de discussion en ligne : analyse des échanges interculturels entre des élèves français et québécois
2008 Interactions humain-machine et différences culturelles : l'utilisabilité Bantu comparée
1990 Transformation des pratiques de travail et de communication suite à l'informatisation d'une petite entreprise québécoise
1998 Évaluation ergonomique de l'interface de trois magazines CD-ROM
2000 Étude de l'influence du guidage haptique sur l'exploration des fonctionnalités d'un environnement hypermédia de formation
1999 L'utilité, l'utilisabilité et l'utilisation des fonctionnalités d'un logiciel pour la prise de notes
1989 Structure organisationnelle et stratégies d'adaptation des professionnels
2010 Principes de conception et d’utilisation des e-portfolios de présentation en milieu universitaire
1995 Une approche communicationnelle et contextuelle à un programme de partage technologique : le cas d'un système expert médical au Cameroun
1991 L'influence du style cognitif et de la linéarité du système sur la consultation, l'apprentissage et la satisfaction d'un tutoriel hypermédia
1990 Méthode de validation de systèmes experts
2000 Production et évaluation d'un système interactif multimédia sur l'influence de la communication non verbale
1992 Modélisation des stratégies cognitives d'élaboration des bases de connaissances
1992 L'effet des connaissances antérieures et de la linéarité d'un didacticiel hypermédia sur la consultation, les attitudes, l'acquisition et le transfert des connaissances